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百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。下面是小编为大家整理的教师演讲稿【六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师演讲稿1

各位领导、老师、朋友们：

大家好！我想你一定还记得这样一首诗：春蚕到死末，蜡炬成灰泪未干。

今天我站在这里，作为一名人民教师站在这里，面对这么多将自己的孩子托付给我们的父母们，深感自己职业之光荣，责任之重大。首先，请允许我代表教育系统的同事们，向你们致以最诚挚的问候！

“百年大计，教育为先”，作为一教师，这句话值得我一生铭记。纵览上下五千年，教育兴则国兴，教育衰则国衰。大刀阔斧兴科举，不拘一格用人才，造就我大唐雄风;闭关锁国妄自大，万马齐喑教育衰，也导致我羸弱晚清。

教育是现代化建设事业这座宏伟建筑的基石，石不坚无以抗风雨，石不厚无以望云端;教育之于我们的事业亦如源头活水之于一鉴方塘，无滚滚而来的源头活水，纵方塘万亩亦死气沉沉。

人民教师不能也不应该停止思考。如何使百园教育硕果累累？如何使教育成为我们伟大事业的不竭动力？

群雁南非头雁领，众人拾柴火焰高。历史已经证明并正在进一步证明，我们的任何事业要取得成功，就要在我党的领导下，充分发挥广大人民群众的聪明才智。没有我们党的正确领导，我们的事业就必然陷入黑暗，甚至有倒退的可能。

为了繁荣我们的教育事业，我们必须在党的领导下共同努力。

大江滚滚东逝去，风云变幻雨欲来。历史在前进，时代在前进。我们党在历史的关键时期做出了光辉的决策：我们必须在新的历史时期不断增强党的先进性。

作为一名年轻党员，要不断加强自身修养，提高自身素质，迎接新的挑战。自觉实践邓小平理论和****重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义事业信念，胸怀全局，信息群众，奋发进取，无私奉献，充分发挥党的先锋模范作用。

一名教师要实践党的先进性，不断加强党的先进性，归根结蒂还要落脚于我们的教育事业。遥想先师孔子，游说列国，推广教育;一代名君李世民，虚怀若谷，招贤纳士;近代名师陶行知，不辞劳苦，办校立学;更有现代化建设事业中的无数名师，呕心沥血，倾力育人。

我们身边有很多例子。榜样就是我们行动的力量。《永远的丰碑》一书中历数了我党的一位位优秀人物，我看后深深的被感动了。他们以自己的奋斗、奉献和努力，表明了我党能代表先进生产力的发展方向，能代表中国先进文化的前进方向，能代表中国最广大人民的利益，始终走在时代前头，保持自身先进性。

是他们让我真正了解了真正党员的先进性是什么，以及如何增强他们的先进性。只要细心观察，我们身边这样的人物比比皆是。

杨玉莲，教师，共产党员，在教育系统工作了21年。她通过一件件的小事，一点一滴的行动履行着一名教师的职责，也近乎完美地阐释着一名党员对我们教育事业的忠诚。她乐于亲近学生，帮助学生，一名名暂时落后的同学在她的谆谆教导下走上了健康成长的道路;她勤奋工作，注重创新，一个个教学神话在她的努力中得以实现;她善于管理，躬亲示范，一次次进步在她的带领下发生了。

她严以律己，作风正派，率先垂范，用自己的行动为我们树立了榜样。

中国有句俗语叫做：师傅领进门，修行靠自身。我们不乏先进的理论作指导，亦不乏优秀的人物做榜样，但我认为真正增强自身先进性，提高自身素质最终要靠自己脚踏实地的行动。

不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。在学习和实践中，我认识到，只有扎实努力，才能不断进步，只有日积月累，才能有强项。

我始终以一名老共产党员的话提醒自己：作为一名共产党员就要平时能看得出来，关键时刻能冲得出来，关键时刻能豁得出来。在平时行动中，我要求自己奋勇争先，在出色完成教育教学工作的同时注意带动周围同事同学共同进步;在思想上，我要求自己先人一步，在吃透、学精党的路线、方针、政策的同时，不断学习先进教育理论;在作风上，我要求自己率先垂范，真正做到为人师表。

每当看到孩子们天真灿烂的笑容，我总是莫名其妙地感动。我告诉自己，他们是我们所有人的希望。对他们来说，我总是要求自己尽到老师的职责。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

最后我愿意套用毛泽东主席的一句话来结束我的演讲：孩子们是早上**点钟的太阳，世界是我们的，也是他们的，但归根结蒂还是他们的!

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师演讲稿2

书香让生命自由飞翔

书香让生命自由飞翔

各位领导、各位老师早上好

天气虽然改变了外界的温度，但我们心灵的气候却温暖如春，今天我们相距这里，畅谈读书之乐，真可谓平凡与高尚交融，热情与激情共升。

茫茫人海，如蚁人生，漫漫人生路，作为人民教师，承担着教书育人的天职，任重而道远。在新的历史时期，怎样才能更好地与时俱进、引领未来？只有读书。

读书可以使我们的灵魂接近高贵，使我们的生活更加深刻。

每当听到《**的翅膀》这首歌，我总是童心涌动，我总想有双**的翅膀，带我飞，给我希望，静心思索，书不正是我们人生路上那**的翅膀吗？它需要我在知识的天空翱翔，滋养我灵魂的土壤。

古人说：“腹有诗书气自华。”读书能改变一个人的气质，读书还可以使人闪耀着睿智的光彩。

读书使人对生活充满激情。阅读是成功的第一步。古往今来，放眼全球，诸葛亮、车胤、鲁迅、高尔基，托尔斯泰哪一位获奖者不爱读书？当代著名教师窦桂梅、李镇西、宁鸿彬更是如此。

“天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉，屈指行程二万”，吟诵这气势磅礴的诗句，我不禁想到了一代伟人毛泽东，他的一生从来没放弃过读书，他常说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。无论是在学生时代，还是在战争年代。

他总是渴望新知识，孜孜不倦地读书。有人说：毛泽东一担诗书打天下。

是的，从韶山到长沙，从长沙到北京，从北京到广州，从广州到井冈山，他总是跟着一车书。

朋友们，也许你会说，在当今经济时代，我们还用读书来学习吗？那是当然。就我们教师来说，教书育人是我们的本分，如果不读书，还怎样进行知识的传播，心灵的塑造？

如何实现对教育的永恒的爱，理想和信念？怎样与时俱进，引领未来？

回首15年的教书之路，读书使我的生活丰富而生动。阅读帮助我找到工作的信心和教学的基础。记的2006年，我刚送走一个毕业班，领导交给我一副重担，压给我一个全校闻名的乱班，当时我很为难。别人也劝我能推就推，别硬撑下去。

我想了又想：这有多难？我只是想试试。所以我进了那个班，不要试着，不知道，试着害怕。

上课时乱哄哄的，下课了走廊上打打闹闹，女生不淑女，男生不绅士。脏话连篇，纠纷不断，晚自习后偷偷跑去上网，操场上还有谈情说爱的三三两两、、、、、、、教室简直成了学生打闹的乐园。可悲的是，考试结束后，成绩优异的学生却无动于衷。

有一段时间，我很无助。我苦思冥想，从**如何改变班级作风开始？如何提高他们学习的动力呢？

我尝试过和风细雨的谈话，也尝试着狂风暴雨的“镇压”，但同学们好像都不买账.失望无奈之余，我开始抱怨学生的不可救药，抱怨教师工作的劳累与琐碎，连续几个夜晚，无法入眠。常常在晚自习后，沐浴着月华和星光回家，久久的伫立窗前，眺望浩瀚的夜空，我看见那繁星点点，闪烁的星星多像孩子们迷茫而智慧的眼睛啊。

为什么他们如此的得过且过呢？长此以往，家长的希望何在，社会的未来何存？

曾经年少爱追梦，毕竟我有过美丽的梦想，有过放飞的希望，有过十年的寒窗苦读，我怎么能甘心被这小小的困难压倒呢？所以我下定决心，不要平庸，把有限的时间花在有价值的学习上。

于是我频繁出入阅览室，各种书店，那飘着墨香的书籍，让我如饥似渴，让我如沐春风，《细节决定成败》《爱的教育》《新教育之梦》《魅力教师的修炼 》等等。一本本书浸满了教育者的心血，他们给我带来的是精神的盛宴，我用心灵浏览，用真情与之共鸣，这字里行间洋溢的是爱心，累计的是教育啊。我缺少的是对学生的真诚和爱？

个人的专业尊严吗？我开始注意每一个为平凡而温暖的细节，尝试走近他们的心灵，课下时间，时常约几个同学谈心，生病时送去温暖，心烦时耐心开导。在课堂上，我用生动有趣的语言调动他们的激情和热情，让学生的思想和老师的生活在课堂上流淌。

作文的评语多了些鼓励与忠告，多了些尊重与宽容，尊重他们的人格和自尊，宽容他们的稚嫩与偏见。渐渐地我成了她们的良师益友。正是亲其师方能信其道。

班风也日见好转，自习课安静了；走廊上，举止文明了；思想也健康了。看着他们的进步，我最初的失落消失了，我终于体会到了老师的幸福。我做到了：

以人格引领人格，以灵魂赢得心灵，以思想点亮思想，以平等创造平等，以宽容培养宽容。

然而书到用时方恨少，事非经过不知难。我们教师要学的东西太多，教学生“一杯水”，教师要有“一桶水”的时代过去了，而是“自来水“长流水” ，水从何来？书籍就是那源头活水。

作为一名语文教师，我深深地知道：没有书的生命是多么的暗淡无华，我用自己的言传身教，去感染学生，每天清晨都是我与学生相约读书的时间，书像一缕清风，又像一束阳光，给我的一天带来好心情。几年中，每到订阅杂志的时候，我都从微薄的工资中，拿出一部分为班里订上几份学生爱读的书籍。

我经常给我的学生读漂亮的单词，和他们分享书中的快乐和悲伤：当他们快乐的时候，他们会拍手。辛酸时我们一起流泪、慨叹。

看着学生们如饥似渴的徜徉书海，沉醉于书香，我无比的欣慰。汲取书粮，他们的瘦小身子不再单薄；渴饮诗泉，他们贫瘠的世界因此而五彩斑斓。

让我们热爱读书吧，我们不需要读书来装点自己的言辞，不需要读书承载太多的名与利，只是用学到的新理念、新方法。落实每一个教育细节，让每一朵含苞待放的花朵，吸收足够的营养，尽快绽放出五彩缤纷的花朵。

朋友们，老师们，当书香，书墨，书韵，弥漫我们的生活，浸润我的心灵，成为我们生命的一部分时，形象自立，品格自高，魅力自升。让我们沐浴在书的光环中，创造一对美丽的翅膀，让生命自由飞翔。

教师演讲稿3

教师的人生需要常怀感恩之心

各位领导、各位老师：

今天在这里发言，我感到无比的荣幸。看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。我一直都深深地感动着，在各位领导和诸位老教师面前，我就向一个从蹒跚前行到刚会走步的孩子，而在这段成长的历程中，指导我、鼓励我、陪伴我的是一实验的各位领导和全体老师，在此，我要由衷的说一声“谢谢”！

感谢你们这一路伴我成长，也感谢你们这一路用一实验人的精神鼓舞着我，让我以一颗感恩之心，用真爱来帮助学生，教育学生。

英国的著名教育家洛克曾经说过“感恩是人精神上的一种宝藏”。的确，感恩是一种良好的感觉，一种积极的思考和谦逊的态度。当一个人知道如何感恩，他就会把感恩变成充满爱、实践和生活的行动。

护导，在我校就上演着感恩的制度，为了同学们安全活动、快乐游戏，任课教师们在课间闲暇时间，在走廊里、操场上处处维持着秩序，有条不紊的保护学生们的安全。不管天气多么恶劣，不管老师多老多弱，他们总是第一时间出现在岗位上，履行职责。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子 ，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神世界！

感恩是人生哲学，感恩是人生智慧，感恩是学会做人、实现人生阳光的支点。曾经听过这样一则故事： “智慧”、“成功”和“感恩”三位天使来到人间。

一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“感恩”请回家。

奇怪的是，另外两个跟着进来。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？

”答曰：“**有‘感恩’，**便有‘智慧’和‘成功’。“有感恩，就有爱，有爱就有一切”，在故事中如此，在生活中教育者们更是如此：

以“爱满天下”为座右铭的陶行知；“痴心不改圆南梦，兰畹清风欲何求”的魏书生；殷雪梅、孟二冬，用感恩谱写生命赞歌；以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献，默默耕耘的教育者，他们无一不是用“感恩”耕种着希望，品尝着收获。

从成长的角度来看，心理学家普遍认同这样一个规律：当心脏改变时，态度也会改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变。在这学期的第八期青年教师培训中，一位老师分享了这样一个故事：

有一位学生，自己从小到大，书包从来不仔细整理，可以说是脏乱之极，还常常引来同桌的嘲讽，班主任老师的责备，但屡教不改。有一天上课，他竟让没有找到上课用的书，同桌想借此讥讽他一下，便把书包一扣，所有的东西倒在地上，边弄边说，这回就容易找了！全班同学都笑了，学生的脸突然变红了。

当时，他并没有发脾气，而是弯下腰来，一本一本，仔仔细细的捡起来，放回书包里，同学们笑声也随着他的慢慢举动消失了···第二天上学，他主动找班主任，请老师检查他的书包是否整洁，老师惊呆了，从学前班开始到现在，这是最工整的一次，甚至此其他的同学整理的还要好。老师有有疑问了，你能坚持吗？同学用坚定的目光看着老师，严肃地点头！

从那以后，这对师生间有个约定，每天老师都会不定时的抽查他的书包，他给老师的承诺是真的，直到现在。后来，他还告诉了老师一个秘密。他非常感谢他的同桌，他改变了自己，养成了一个好习惯。同时，老师还发现自己的学习成绩和行为习惯也逐渐得到了提高和改善。

我相信这个孩子的生活会丰富多彩！

对生活心存感恩，就不会有太多的抱怨。世界上没有完美的东西。比抱怨更重要的是你为改变它所做的努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和蛮横，还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。

常会感恩之心，我们就可以逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛楚的那些人，会使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽宏远。

懂得感恩是衡量一个人智慧和境界的重要标准。因此，感恩是人生的基本法则，是生命质量的体现，是一切美好生活的基础。老师们，你们还记得六年五班感人的小组会议吗？

整场队会以责任主线，但却以感恩、以爱的情节贯穿始末，一篇篇令人感动的颁奖词、一段段令人感动的事例、一幕幕令人感动的表演节目，让我至今难忘！生活处处平凡，处处不平凡。对于平凡的事情我们用感恩的心去看，但它是那么的不平凡。

什么是不平凡？能把每一件平凡的事情都做好，是不平凡的。

感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。会有感恩，对别人，对环境会少一点挑剔，多一点感恩和感激。

永远心存感激，我们会懂得尊重他人，发现自己的价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们生命的每一个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。在现代社会日益细化的巨大分工链条中，每个人都有自己的责任和价值观，每个人都在自觉或不自觉地为他人付出代价。

当我们感谢他人的善举时，第一反应往往是我们今后应该如何做的更好。或许，这只是一种很简单的心理回归，但对于构建和谐健康的社会来说，却是一种很有意义的良性循环。

人们往往会记住自己的努力，但很容易忘记感恩。爱因斯坦说过：“每天我都要无数次的提醒自己，我的内心和外在生活，都是建立在其他人劳动的基础上。

我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，做出同样的贡献。”花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。是的，如果我们选择教师，我们会选择叶的事业和奉献。

每天面对一群鲜活的生命，我们怎能懈怠？

教师是普通人，同时也不是普通人，我们肩负着让下一代健康融入社会的责任，所以我们必须比任何群体都更懂得感恩，只有这样，我们才能教育出感恩于社会、奉献于社会的新世纪人才！

谢谢大家！

教师演讲稿4

无悔的选择

我的父亲是名教师。童年时代，我最敬佩的人就是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

当我第一次踏上三英尺高的讲台当老师时，我是多么的兴奋和自豪。光阴荏苒，转瞬间踏入老师这个行业已经9年了,从初涉讲台的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟,在成长的过程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮助,还有包容,支持鼓励我去干好每一项工作。

教育之根苦，教育之果甜。每当我看着可爱的学生天真的笑脸，我都会听到热烈的问候：老师，您好。

这时一股由然而生的幸福感将我包围。在我心中，我一次又一次地为自己选择了教师这个职业而感到高兴。我知道，当我踏上舞台时，我会成为学生们最信任的人和指引他们的明灯。

一股强烈的责任感袭来，不断提醒自己，如果想给学生一杯水，就需要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。

两年前，我把工作转到了***小学，这里的每一位同事都让我感动不已。同事们带给我太多的感动与不可思议，忘不了学校的一些老师带病坚持工作，不到万不得已的时候，她们从来都不请假，那种无私敬业的精神时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。

做自己的工作，尽力为他人服务，使他们感动，激发对教师职业的热情！认识到老师这一职业是以“爱”为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就一定会收获更多的爱，体会到：付出也是一种幸福。

温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。

我认为这句话很合理：关爱学生是老师的职业，爱是老师道德的基础，没有爱，就没有教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

教师德爱是师德的核心，是教师德灵魂，是教育的基础。教师对学生的爱是一种只付出而不考虑，无私而广泛，没有血缘关系的爱。这是一种仁子之爱。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。

我敢负责任地说：我们**小学的每一位老师都是爱学生的模范。

看着自己己身边努力工作的同事，她们欠自己的太多，欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子的太多，但他们都无悔天一个称呼——人民教师，不要问她们是谁，她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔江海，推动着***小学这条大船顺利前航。我们永远不会忘记，学校领导为了我们年轻教师的成长，在教学上孜孜不倦；永远不要忘记，每一位教师在教研活动中的精彩演讲，都会使我们终生受益；永远忘不了，每次为迎接检查全体同事上下一心齐奋进 ……

教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们一定是幸福的，一定是值得骄傲的。当我听到学生真诚地关心和家长发自内心的感谢的时候，当教师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，让我的心缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求点滴相报，但求今生无悔。

和朋友们聚会时，他们往往羡慕我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。

说工作量，教师的痛苦和疲劳，可能只有教师自己才能体会到。我的朋友曾经问我为什么工作这么努力？我笑而不答。

在我心中，我知道我的力量来自学生，来自我们充满活力的学校，来自学生的小小进步。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。

有一首歌最为动听，有一种人最为美丽，有一种风景最为隽永，不要说我们一无所有，同事们让我们一起来享受着这份职业带给我们的幸福吧！我们虽然没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，更没有优厚的待遇，但我们会用我们的青春和赤诚去谱就了一曲“百年树人”的高歌。

几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。

我在心里默默发誓：让岁月改变世界，让青春逝去憔悴，我将永远把这盏希望之灯留在心里；共同树万世之师表，铸不朽之师魂!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教师这个光荣的队伍中，我要做的还很多，但是我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而骄傲自豪。让我们用心中的激情释放我们的梦想，把自己奉献给青春的**。

教师演讲稿5

作为一名幼儿园教师，第二，我认为教师应该积极主动。因为随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平和素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。

作为一名幼儿园教师，我认为我们应该在学前教育方面有毅力。如果我们没有一颗执着、始终如一的心，就很难站在幼儿教育事业的立场上半途而废。不能专

一、热忱对待这项工作。因此，幼儿教师需要始终如一的毅力，不怕脏，不怕累，不怕苦。只有这样，老师才能真正在幼教事业中干出一番成绩。

其实我们在幼儿教育中所遇到的所有困难和问题都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”如果有一天，你发现自己的付出得到肯定或回报时，你会觉得再苦再累也值得。

孩子们的小小进步会给我们带来极大的安慰和鼓励。

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

谢谢大家！

教师演讲稿6

我忘不了毕业前夕学生的依依不舍；我不能忘记学生们纯真的微笑。 我无法忘记学生们嘶哑时放在课桌上的锭剂。我忘不了我的学生们送我的特别教师节礼物——一个充满祝福的篮球；。。。。。。

是的，我们的工作是无声的。我们不是明星或名人。我们不需要那些肤浅的工维。可是，我们能忘记那些场景吗？那是第一堂课上，你慌乱中掉下黑板擦时孩子们善意的笑声？

今天是教师节。他们在课堂上送你祝福卡、鲜花和掌声。然后他们深深地鞠躬说：“谢谢你，老师。你工作很努力。

——这些才是我们最需要的啊。

特蕾莎修女说，我们常常不能做伟大的事情，但我们可以用伟大的爱去做小事。教师虽然不是那种“指点江山，激扬文字”的职业，也不是“谈笑间”，就能“樯橹灰飞烟灭”的职业。然而，这是一个能让别人和我们自己变得更好的职业。

在学生眼中，教师是家长的替代者、人类的楷模、社会的规范和道德的化身。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。看着孩子们从幼稚到成熟，从娇嫩的枝叶到祖国的栋梁，即使我们付出了青春，又何必后悔呢？我们的生活或许是单调的、枯燥的，我们的身体或许也因过度的操劳而虚弱，但我们一定是幸福的，一定是值得骄傲的。

三尺讲台是我们无怨无悔的选择，因为我们是光荣的人民教师！

有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我们爱着我们的学生。

冰心说：有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。

是的，因为爱，因为你，我们将永远坚守这片神圣的土地！

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