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每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志，也许是青春期的迷茫与冲动。下面是小编为大家整理的“传承经典筑梦未来”主题演讲稿(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一篇: “传承经典筑梦未来”主题演讲稿

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

今天我给大家演讲的题目是——感悟心灵的成长：青春与奋斗。

火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。

青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?

事实上，我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨平。

今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话：“几乎没有人能感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”

也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过：“在时间的大钟上，只有两个字—现在。”

我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天，”的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。

生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它唯一的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍平庸。人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种最大的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩!

所以，还在犹豫徘徊的同学，请迈开你的脚步，往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。

也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤独作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实，又有谁能够对美好的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌。

奋斗应该在不甘寂寞中周而复始，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。

纵然，前面的"路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们最大的资本!奋斗，是我们永恒的追求!

第二篇: “传承经典筑梦未来”主题演讲稿

亲爱的老师、同学们：

在卖火柴的小女孩眼里，梦想是拥有亲人的温暖；在街边的乞丐心中，梦想是捧着温饱的食物；在邓亚萍的脑海里，梦想是坚持永不服输的信念……

梦想是美好的，而拥有梦想是梦成功的第一步。梦想伴随着我们每一个人，每一个人都有着一个梦想。许多人都认为，梦想很难实现，就随着命运，不好吗？我会回答：“不好。”梦想虽难完成，但只要付出行动，就会有收获。而命运要靠自己掌握，而不是随它人控制。如果当初祖国也随外国人欺凌，那还会有今天的中国，今天的我们吗？所以，我们一定要拥有一个梦想，一个信念。虽然梦想常常会随着目标转移，可在我心中，不变的就是那中国梦。

小时候，我经常在爸爸的书柜里，看到许多花花绿绿的本子，就跟它有一种莫名的熟悉感。我常常把那些本子抽出来，翻动着书页，翻完了，就有一种满足感，好像吃完了饭似的。爸爸看到了，就笑我：“你长大后可以当一个作家了。”我却信以为真，便天天去书柜上翻书。直到有一天，妈妈给我买了一本画报，教我怎样看书，我才想起曾经的自己是有多么天真。

或许是这样，我把梦想编织在作家身上。每当我遇到困难的时候，我都会想起一个人——廖智。如果不是亲眼看到，你难以相信一个失去了双腿的舞蹈家还能拥有自信阳光的笑容，还能在舞台上轻盈地舞蹈，我被震撼到了。连一个双腿残疾的舞蹈家都能充满自信地活下去，都能完成自己的梦想，何况是我们拥有这么好的条件呢？记得苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是啊，为梦想而奋斗不是一件快乐的事情吗？在奋斗路上留下你的汗水，将来能收获整一片梦田，这也不是祖国在暗示我们的道理吗？

少年志则国志，少年强则国强。我们要和祖国融为一体，为自己的梦想打下一片蔚蓝晴空！因为：“中国梦就是我的梦，我的梦就是中国梦！”

第三篇: “传承经典筑梦未来”主题演讲稿

尊敬的各位领导、各位新闻媒体记者、乡亲朋友们：

你们好！

首先让我代表中国第一个文化大篷车、梁伴桥书画院全体人员，向光临画展的各位领导、新闻媒体记者、各位乡亲朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

特别是感谢西岗区委、区政府、市文广局、西岗区文体局、日新街道党工委、办事处，共同为我举办的这次《喜迎全运，共圆中国梦》竹画展。

迎全运画红竹这是我一年来的创意和梦想，今天终于实现了！这里展出的120幅大小不同、风格各异的竹画寓意象征十二运。竹，与民族的族又是谐音，寓意象征着全国五十六个民族，团结、和谐、奋发向上的民族精神。其中有二幅长十二尺宽三尺的“共圆中国梦”长卷，是由十二棵健壮优美、栩栩如生、形态各异的红竹组成，表达着五十四年来全运会所取得的辉煌成就。

我国人民历来把红色作为鸿福、吉祥、高贵、喜庆、胜利的象征，红竹寓意着红红火火、蒸蒸日上、坚忍不拔、永不放弃、拼搏奋进、争取胜利的精神品格，这也是运动精神的体现。

此外这两幅红竹还表达大连人民热情好客、文明友好的精神风貌，犹如十二万张笑脸向全国运动健儿招手致意，欢迎他们的到来，犹如置身在运动场上观看运动健儿龙腾虎跃比赛风采，犹如在青翠欲滴的竹海中遨游，欢呼歌唱。

希望能够通过这一幅幅红竹向十二运、向全体的运动健儿、向全国人民献上一份来自一名老画家的深情的祝福。同时我还有一个最大的心愿和梦想，西岗区委、区政府以及新闻媒体，通过相关部门把我精心创作的这些红竹作为奖品赠送给我市在这次十二运参赛中夺得金牌的运动员，以表对他们的敬意、鼓励和祝贺！最后借此机会，预祝第十二届全运会取得圆满成功！谢谢大家！

第四篇: “传承经典筑梦未来”主题演讲稿

亲爱的老师、同学们：

我幻想着，二十年后，已成为一名语文老师的我站在三尺讲台上，戴着黑框眼睛，手拿一根教鞭，点着屏幕上的题目。台下是一张张向上看的充满阳光与朝气的孩子们的脸，一双双明亮的大眼睛充着对知识的渴望，这些渴望化成了一张张优异的成绩单。

小时候，我都会想：我有没有梦想呢?上了幼儿园，老师们对我细心呵护，传授我知识，我当时就觉得老师好伟大，以后就当老师吧!这个念头萌生后，我每堂课都认真听讲，积极地回答老师的每个问题，

一天，我在电视上看到了这样一条新闻：一位乡村老师，为了让她的学生有课外书读，三伏天顶着大太阳蹬着三轮车为孩子们收旧书。一路上，她遭受到了无数白眼和责问，她哭过，也曾想放弃过，但她学生们的那一张张渴望读书的脸让她拥有自信。看完这则新闻后，我对老师的崇敬又多了，也让我的梦想愈发强烈了。

步入小学，班主任程老师那亲切和蔼的面孔印在了我的心里。老师上的语文课十分有趣，把那些陌生的字变成令我熟悉的脸。老师的一言一语让我感到亲切，在老师的悉心的教导下，我爱上了语文，爱上了那一笔一画。

从此以后，我就确定了我的梦想：当一名语文老师，为国家教出更多的人才。我努力的学习，不断地提高自己的各个方面。在课内学习中，我总是在查漏补缺，不断地加强我的灵活运用和评改作文。当一名好的老师不能只是学习好，还要有丰富的课外知识，多读书，读好书是我的宗旨。我很想像我的老师一样，对学生悉心教导，让学生喜欢上自己，没有只讲课内干巴巴的知识，还告诉我们不少我们不知道的知识。老师的理解能力是很强的，这些能力是老师要具备的。我这样努力，就是希望将来能成为一位老师。

我仿佛看到了二十年后，全国闻名的文学家都是我的学生，他们为着国家贡献了很多，他们都被我培养成了栋梁!

第五篇: “传承经典筑梦未来”主题演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

看着屏幕上滑过的一张张图片，我的心灵正被强烈的震撼着。图片上显示着的是一个年轻的残疾人，他拥有着自信的笑容，可悲的是他就像一尊素描课上的半身雕像，没有手和脚。一个残疾人，却也能活得那么阳光，这背后定有许多不为人知的辛酸。不错，他就是尼克胡哲——一个我崇拜的演说家。

尼克患有先天性四肢切断症。从小，周边的人都嘲笑、排挤他，虽然他也有轻生的想法，但身体的80%是肺的他，就连自杀也是一项无法完成的任务：一到水里，他就“像一件救生衣那样竖直地浮在水面上” 。整个童年，他不仅要挑战学习，还要与自卑和孤独作斗争。终于他靠着坚定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴，开始献身传道，在亚洲、非洲和美洲传福音。

他用自己的生活经历触动着人们的心，他用自己精妙绝伦的讲说鼓舞着因失败气馁的人，他用自己的一个赤诚的心感化着各色各样的人。

他就是这样一个伟大的人，他凭着自己的演讲天赋，在世界各地巡回公益演讲，用他的故事、他的幽默重新解读了生命的意义与价值。

现在已是初中生的我，七科的课程压得我喘不过气来。身处特长班，看到其他同学的成绩都在年段名列前茅，而我也不禁产生惰性，英语成绩总是上不来。我对自己失望了，常会冒出“破罐子破摔”的想法。看了尼克的经历，这让现在的我受到了鼓励。我开始调整好自己的学习态度，每天多用一些时间来补习较弱的科目。我相信，在我的努力下，我一定会取的我想要的成果。正如尼克所说的那样：“真正改变命运的，并不是我们的际遇，而是我们的态度。”

尼克的精神感染了我，我也立志当一名演说家，将我自己想法带到世界的每一个角落，用语言去鼓舞需要帮助的人。我也曾经常梦到，自己站在一个高台上，台下密密麻麻的坐着上千人，他们为我精彩的演说感动，流泪，呐喊，鼓掌。我要四处公益演讲，让人们知道我，为中国增光添彩。

第六篇: “传承经典筑梦未来”主题演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》。

中国，它是个多么伟大的国家；华夏，它又是一个怎样强大的民族，我那伟大的祖国啊！是什么让你变的这么伟大？这就是梦！是每一个华夏儿女的梦凝聚在一起，就形成了永不停息的中华民族的梦——中国梦。

的确，13亿华夏儿女都有着不同的梦想，而我的梦想就是当一名主持人。因为假如我要是当上了主持人。我就要把握最动听的声音传达给世界上的每一个人，让世界上所有的人都感受到我传递给他们的爱与温暖，主持人这个职业在别人眼里或许远不如医生的职业圣洁；不如老师的伟大。但主持人这个梦想对于我来说却是崇高的，主持人这个职业对于我来说是神圣的。而我也在不停得朝着这个梦想而努力奋斗着。

或许光我一个人为自己的梦想而努力、奋斗是渺小的但是如果成千上万的华夏儿女不是为了自己的梦想去努力、奋斗，所以他们有了一个共同的中国梦：赶走侵略者。只不过他们出发的方向不同而已，比如：有的人要当军医救死扶伤，想让更多的伤员又继续投入到战斗中去，有的人要一名普通的士兵，对和侵略者们硬拼，要用武力将他们赶出中国的领土；有的人要当战地记者，把战斗时的情景传出去，让大家更深层次的理解到侵略者的可恶，积极参加进反抗侵略者的行动中去。他们虽有着不同的职业，但相互配合起来却赶走了侵略者。而现在我们所梦想成就的职业不都是为了一个共同的中国梦吗？让祖国更加繁荣昌盛。

所以，同学们，让我们一起为了自己的梦想而努力奋斗吧！长大后一起来实现一个中国梦：让祖国繁荣昌盛。

谢谢大家，我的演讲完毕！

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