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班主任就职演讲稿幽默的1000字四篇

更新时间:2022-10-18 来源:就职演讲稿 点击:

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我们在做某件事的时候,应该多思量。为了让自己的演讲更加流畅,我们最好先提前写好适合自己的演讲稿。优秀的演讲更能博得大家的关注,怎么样去拟好一篇演讲稿呢。小编通过精心筛选,为您整理了“热门范文:班主任就职演讲稿幽默的(1000字)”,供大家参考。 以下是小编整理的班主任就职演讲稿幽默的1000字四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任就职演讲稿幽默的1000字1

一、是你们给了我自信。

当我听到要接我们班的新班主任的消息的时候,我并没有高兴,按照流行的说法是“郁闷”。因为大家都知道在学校里,班主任的工作是非常复杂的,千头万绪,还要担一些如安全方面的责任。我其实从参加工作开始就一直是班主任,不当班主任的日子,在我的教学生涯中才半年多的时间,也就是自从我们来了以后,我才不是班主任了,我深知当班主任的喜怒哀乐。我还想再拥有一些自我“检修”的时间。并且依我们班的现状,好多人都在劝我千万不能接这个“烂摊子”。

说到“烂摊子”,同学们可能不服气,至少我们还是快班嘛!同学们知道吗?这次期中考试成绩出来以后,我们学校教导处的王主任的最大感受是什么吗?是我们班一直以来都引以为自豪的英语,这次不但不可能是第一,而且总体下降了一大截。据我了解的情况,我们班的第一名,能不能进入年级前20名都危险。我们班的纪律,我们大家比我知道得还多,我们的学习态度,我们的班风,都已经到了低谷了。学校到二年级升三年级的时候,会分流一个班级的学生到另外三个班去,同学们,依照现状,你们说会分哪个班呢?有一句话叫“宁做鸡头,不做凤尾。”你们说,在这样的快班,我们能自豪得起来吗?

我们班大家也都看到了,我那天进班的时候,一直是低着头的。其实不接班主任这个工作,我也有n种理由。我接班主任,有(n-1)种理由,主要是由于两点:第一,我们在一块儿也将近一年了,我不能眼看着,你们没人管,在目前的情况下,你们已经不能再接受那样的打击了;第二,对于我们目前的成绩,我总不甘心。开学的时候,我们是按成绩平均分的班,现在为什么会有这么大的差别?是智力问题吗?但科学家告诉我们,智力超常的人和弱智的人加起来只占总人数的0.5%。是老师没下功夫吗?我觉得就数学来说,我不比他们的老师下的功夫小。是老师水平问题吗?大家可以调查一下我以前的教学成绩。那么,只能是班风、学风出了问题。这一年来,在其他老师面前,我总觉得气短三分,特别是提到学生成绩的时候,相信大家有过同样的感受。同学们,难道我们要低着头过完三年初中生活吗?三年之后呢?这可是我们一辈子的转折点啊!我们还有退路吗?

我也没有退路了,呵。接手了这个工作,以后,我的名字将和大家的名字连在一起,我们将有一个共同的名字——“一年级七班”。我将和大家患难与共,休戚与共。那天,当我听到你们那热烈得让人透不过气来的掌声的时候;当我看到在考试那天,我对大家没有要求的状态下,清洁区卫生打扫得非常干净,班级卫生虽然扫得不净,但也扫了的时候;当我看到何路敏假条上称“敬爱的老师”的时候;当我面对大家那一双双友善的、充满期望的眼睛的时候;当周二那天,七位同学主动找到我承认错误的时候;当我那天在课堂上听到21名同学真诚的声音的"时候……我感受到了你们对我的尊重、信任,是这种信任,唤起了我的自信,谢谢大家!

那么,我再反过来问大家:同学们,你们有信心吗?(握手)

下面我给大家一道选择题:班主任与学生之间是什么关系?答案:

a平等的朋友关系。

b警察和小偷的关系。

c猫和老鼠的关系。

d服务与被服务的关系。

e互助关系:教师帮助学生发展、完善美好的人性,使人生有意义;同时学生也帮助老师进一步发展完善自己,使人生更有意义。

班主任管理班级靠什么?是靠每天在班里死守着吗?我靠的是在座的73位副班主任,73位助手。如果大家脑子里的助手都帮老师管理班级,班级工作一定井井有条。反过来,如果学生不做老师的助手而做对手,不要说73个对手,就是一个对手,我也对付不了。

我们风华正茂、朝气蓬勃,我们一定要用我们的奋斗谱写青春之歌!

二、关爱自己,从关爱别人,关爱集体开始:

这是一个来自战争归来的士兵的故事。他从旧金山打电话给他的父母,告诉他们:“爸妈,我回来了,可我有个不情之请。我想带个朋友同我一起回家。”“当然好啊!”他们回答,“我们会很高兴见到他的。”“不过,”儿子又继续说下去,“有件事我想先告诉你们,他在战争里受了重伤,少了一个胳膊和一条腿,他现在走投无路,我想请他回来和我们一起生活。”“儿子,我很遗憾,不过或许我们可以帮助他找个安身之处。”父亲又接着说:“儿子,你不知道自己在说些什么吧?像他这样的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过,不能让他破坏了。我建议你先回家然后忘了他,他会找到自己的一片天空的。”

几天后,这对父母接到了来自旧金山警局的电话:其子已经坠楼身亡。警方确认这是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山,并在警方带领下到停尸间辨认儿子的遗体。那的确是他们的儿子没错,但让人惊讶的是,儿子居然只有一个胳膊和一条腿。

这是个由试探性假设而引发的悲惨的故事。自尊心很强的儿子这么做是为了试探父母是否从心底里真心接受他这个只会给家庭带来麻烦的重度残废的儿子。而父亲冷冰冰拒绝式的回答,完全扑杀了儿子对世界的留恋、对美好生活的渴望。

另一个故事则让人欣慰。在一次激烈的战斗中,上尉发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理,发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒,他发现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。他顾不上多想,一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响,飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了,刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。

关爱别人就是关爱自己,帮助别人解除痛苦、救急救难,就是帮助自己摆脱痛苦,争取幸福。

同学们,从这里你体悟到什么?对于利益是分享还是独霸?对一起面对你的同窗,是排斥还是包容?对同学,寻找优点还是只看见不足?对待学习的困难,是躲避还是积极的面对?

三、没有规矩,不成方圆

有个中国学生到日本留学,一边学习,一边打工,给老板洗盘子。日本餐馆规定,盘子、碗一定要洗七遍。久而久之,这位打工者心生一计,将七道工序减少到六道,然后减少到五道。后来被发现,自然被解雇。他到其他餐馆求职,人家一查他的资料,都断然拒绝。他在这个国度无法生存,只得黯然回国。

任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则,短期内也许会占便宜,长远看,必将碰壁。

班级管理也是如此。规章制度一旦建立,短期内肯定对一些人有所限制,甚至伤害;但对集体以及个人的长远利益,绝对是有百利而无一害的。.cOm

为了班级的整肃严谨,为了同学们长远的利益,老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心,千万不要以为老师是和你作对,我们的目标一致,没有任何冲突,我的职能就是为了管理好班级,让大家顺利的走进大学。

今天,我向同学们表个态:为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里,我将不遗余力,勤勤恳恳,兢兢业业的为同学们服务。

最后,给自己建造一座漂亮的房子。

有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业,回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是,大家都看出他已经是心不在焉,用料不讲究,干活不认真。房子建好了,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子,”老板说,“这是送给你的礼物。”

他目瞪口呆,羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里!

我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时,早已困在自己建造的“房子里”了。

把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲击每一颗钉,精心地加上每一块板,精心竖起每一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铬牌上写着:“生活是自己创造的。”

现在,我们就是在为自己的未来建造房子!面对今天,我们要分秒必争!展望明天,我们要信心百倍!

班主任就职演讲稿幽默的1000字2

亲爱的同学们:

大家好!

首先,非常感谢学校领导的信任与鼓励,给我这次难得的机会代表全体新教师在这里发言。

作为一名应届毕业生,能够来到七中,无疑是十分幸运的。这里,拥有先进的教学设备和教育资源;这里,有着舒适宁境的校园风光;这里,有着爱岗敬业,运筹帷幄的优秀教师团队;这里,更有着青春勃发的在座的各位同学。因此,我已能够成为这里的一员而感到无比的骄傲和自豪。

小时候,我就是一个孩子王,最喜欢做的事情就是站在一块石头上挥舞一根树枝给小伙伴们当小老师。没想到,十几年后,我真的成为了一名教师,只不过脚下的石头变成了三尺讲台,而手中挥舞的树枝成了神圣的教鞭。

当上了教师才知道教师的辛苦。才明白,在学生时代,班主任的每一句嘱托,也许已经在心里打了几次底稿;在课堂上看似轻松的每一堂课,都要经过科任老师对每个教学环节的反复打磨;而作业本上的每一个红勾与批注,则是老师们无数次挑灯夜战的结果。当上了老师,才知道老师的不易,才知晓上好一堂课对一名老师的知识基础与教学技巧有多高的要求,而当好一名班主任的难度,更不亚于指挥一个团的作战。作为一名新的老师兼班主任,在开始工作的这几天里,我常常被各种突发事件弄得手足无措。幸运的是,有一大批经验丰富的教师不厌其烦地指导着我们,将他们丰富的教育教学经验向我们倾囊相授。在这里,要再一次感谢学校领导的悉心栽培和老师们无私的帮助。你们的关怀和鼓励让我们感到温暖,也倍受鼓舞。

父母告诉我,选择老师,就是选择了一条清贫的道路,龙老师告诉我,当老师辛苦,但苦中有乐,我们其中的老校长曾校长更是语重心长的嘱咐我们:一名教师,如果没有一点教育理想和追求,是没办法在教师这条路上走得稳健,走得长远的。因此,带着对教师职业的热忱和对人生价值的追求,我们来到了这里。作为一名新教师,我们深知三尺讲台对我们和学生的意义,我们将虚心向老教师们求教,学习他们深厚的涵养,精湛的教艺;我们会潜心钻研,不断提高教育教学水平,更新教育理念,丰富教学经验。“志不立,天下无可成之事”,我们坚信,有着对教师职业的热爱,在各位领导,老师的带领下,在同学们的积极配合下,我们会在这条路上走得更快,更远!

最后,我谨代表全体新教师祝各位领导、老师身体健康,工作顺利;祝各位同学学习进步,美梦成真!谢谢大家。

班主任就职演讲稿幽默的1000字3

亲爱的同学们,朋友们:

当我站上这讲台,不,应当说是舞台,我似乎觉得两侧的紫x帷幕正缓缓拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。当然,最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角x的演员——你们,六年级(3)班的全体成员。这戏剧也许是世间较长的了,因为它要持续四年的时间——你们的小学六年级和整个初中阶段。这戏剧也有广阔的舞台:教室、宿舍、校园。…你们走到哪儿,哪儿就是你们的舞台。为此,我愿意做一名热情的报幕员,此时此刻,十分高兴地向观众宣布:“六年级(3)班的戏剧开始了!"

我想,我这个班主任,首先应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演,我将精心设计生动的情节、典型的角x、迷人的故事奉献给所有的演员——在座的每一位,最大程度地开发你们的才华。

这舞台是你们的,你们是当然的主角,为此,我甘心情愿地做一名配角,尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。而在你们成功的演出中,我只想默默地分享一点点成功的快慰。

我还要做一名最虔诚的观众,为你们精诚的演出流泪,微笑,鼓掌、欢呼。我愿意握住每一位的手,诚心诚意地道一句:祝贺你成功!

四年之后,当你们要与自己的初中时代告别而登上人生的大舞台时,你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵,这是一段多么难忘的人生旅途。

班主任就职演讲稿幽默的1000字4

亲爱的同学们:

大家好!

时光飞逝,日月如梭。从今天起,我就是你的班主任,也就是说,从今天起,我将成为你的顶头上司,我将为你管理一切,这将影响你的未来和命运,所以我提出以下要求。

首先,关于地址。学生要尊重老师,也要尊重老师。这是我们中化民族的传统,你们都知道。所以你要叫我“颜老师”,不要直呼其名,更不要在幕后叫外号,这样才能协调好师生关系。我知道这种现象很普遍,很多老师在背后被学生称为“王艳”和“魔鬼”,这是我们班绝对不允许出现的。一旦发现,我会通知他们的父母,并酌情责令他们停课几周。为此,我在你的同学中选几个“信息员”。至于他们是谁,绝对保密。只有我一个人知道“信息员”之间不联系,只单线联系我,请自重。

第二,关于纪律问题。每个学生都有必要遵守纪律,这是众所周知的。我再强调几点。

首先,我们必须遵守学校的纪律,这关系到我们班的荣誉。任何违反校纪的人受到处罚,我们班将根据学校的处理情况进行处理。我们只能比学校处理的更严格,因为直接影响班级的荣誉,班里所有的学生都会受到不同程度的惩罚。不能怪老师。你应该把所有的仇恨都集中在违反纪律的人身上。他让你受到惩罚。罚款将是我们的主要惩罚。现在是金钱社会。只要有钱,就会违纪。因为你的行为会让老师少拿很多奖金,老师只能用罚款来弥补。

第二,不允许谈恋爱。这个学校纪律也有明确的规定,但我也想在这里强调一下,都是为了你好。早恋会严重影响学习。你爸妈把你给我,就是为了让你考个好成绩,考个好成绩,上个好大学,以后找个好工作,轻松赚很多钱,舒舒服服的享受更好的生活。

如果我发现或者知道了一段感情,我会认真处理,不管学校有没有发现。轻的会在我们教室前面给情侣们看三天,重的会在学校最显眼的地方给他们看三天。这叫“学生不为班级分忧,班级不遮丑”。

第三,不允许违反课堂纪律。上课要认真听讲,不听讲是你的自由,但不能影响其他同学听讲。上课可以看闲书,听MP3,睡觉,上课不能说话,不能玩。一查出来,视情况停课几周。因为你不想学,我就帮你。因为你影响了其他同学,让你离开,这是最好的办法。

第三,关于座位问题。这是一个敏感的问题。家长和好学生都不愿意留在后面,没有人愿意和成绩差的学生坐在一起。所以为了体现公平竞争的原则,我们会根据每次考试的结果来决定座位。第二次考试后,成绩最好的同学会先挑座位,第二名,以此类推。对谁都公平。你什么都不用抱怨。想选个好座位,就要好好学习。这是最好的学习激励。这是老师独创的。可惜没有申请专利,被很多老师广泛使用。不管怎样,只要是为了学生好,我都愿意付出。老师是谁的店?

最后一个是关于集体活动的。需要参与的人必须积极参与,需要学生家长合作的人必须尽最大努力合作,这体现了家长对学生的重视

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