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【艺术节策划活动方案】校园艺术节活动方案

更新时间:2020-01-11 来源:学校述职报告 点击:

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  校园艺术活动是创建特色校园的一项重要内容,那么关于校园艺术节活动,应当怎么来策划呢?下面是小编精心整理的相关方案,供大家学习和参阅。

  校园艺术节活动方案

  一、活动目的:

  2018年是扶轮中学具有重要纪念意义的一年,扶轮迎来了建校百年,迎来了现代化学校复查,迎来了特色学校检查,也是落实河北区教育质量发展三年规划的起始之年。在这关键的一年里,学校从上到下认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬社会主义核心价值观,努力践行扶轮精神的文化传承。为了展现出我校全体教职工爱岗敬业、奋发进取、创先争优的精神风貌,营造积极向上、健康高雅的文化氛围,引导和激励全校教职工在河北区教育教学改革中充分发挥主力军的作用,开创扶轮中学教育教学新局面。扶轮中学工会委员会决定在全校开展第三届教职工校园文化艺术节活动。

  二、指导思想:

  天津市扶轮中学工会委员会在河北区教育工会的关怀和指导下,在学校党支部和校行政的大力支持下,在全体教职工的积极参与和广泛监督下,紧密围绕着“强服务、重规范、创特色、暖人心”12个字的工作方针,大力弘扬主旋律,传递正能量,坚定“四个自信”,为学校文化特色更加鲜明,主题更加突出做出贡献。

  · 领导小组:

  成员:

  · 评委小组:

  成 员:

  · 活动主题:传承百年优秀文化,谱写扶轮美好未来

  · 比赛范围:全体教职工

  · 比赛时间:2018年10月

  · 比赛内容及要求:

  (一)“书写扶轮美好明天”硬笔书法比赛

  评委小组:

  比赛项目:硬笔书法

  比赛要求:

  1.学校统一发放A4硬笔书法专用纸,使用钢笔或签字笔书写。

  2.书写内容应以习近平中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、传承扶轮精神为主题。

  3.作品需注明工会组和本人姓名,上交后不退。

  奖项设立:评委会选出一、二、三等奖,获奖总数不超过参赛人数的三分之二,其余参赛人员为纪念奖。

  (二)“我与教改共成长”读书笔记比赛

  评委小组:倪凯、黄涛、李斌、张红A、孙丽、庞李颖、李莹、张园、韩伯辉、李茸、姚禄

  比赛项目:读书笔记

  比赛要求:

  1.学校统一发放A4读书笔记专用纸,使用钢笔或签字笔书写。

  2.笔记内容应结合对于自己教育教学、工作生活有所帮助的书籍写出感想和体会,要求健康、积极、向上。

  3.作品需注明工会组和本人姓名,上交后不退。

  奖项设立:评委会选出一、二、三等奖,获奖总数不超过参赛人数的三分之二,其余参赛人员为纪念奖。

  天津市扶轮中学工会委员会

  2018年10月

  关于校园艺术节活动方案

  机关党委,各学院党委,各党总支,各单位:

  为进一步学习贯彻科学发展观,发展和繁荣我校校园文化,搭建具有时代特征、同大特色、青年特点的大学生校园文化艺术活动平台,推动校园精神文明建设。同时以纪念建党90周年为契机,激发广大青年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情。经研究决定于5月18日-6月28日举办山西大同大学第五届“大学生校园文化节”。

  【活动主题】

  本届“大学生校园文化艺术节”的活动主题是“学党史、知党情、跟党走”。 本届艺术节将在总结前四届成功举办的基础上, 结合当前我校学生的实际情况,以纪念建党90周年为契机,大胆创新和改进,在继承传统有效做法的同时,大力创新活动形式和载体,追求活动形式的多样性、参与人员的广泛性及活动内容的丰富性。从而充分调动全校师生的积极性,增强对广大青少年的吸引力和影响力,进而展现我校师生良好的精神风貌,提升校园文化品位。

  【组织领导】

  校园文化节领导组:

  组 长:

  常务副组长:

  副 组 长:

  成 员:

  领导组下设六个工作组

  第一组:宣传组

  组 长:吕兴光

  副 组 长:王 雅 李太荣

  负责工作:1.校内外宣传、摄影、摄像

  2.举办党史知识竞赛

  第二组:活动组

  组 长:

  副 组 长:

  负责工作:1. “党在我心中”——百人大合唱比赛

  2. “党在我心中”主题演讲大赛

  3. “服饰与美”校园服饰模特大赛

  4. 校艺术团艺术展演

  5. 模拟法庭大赛

  6. “党在我心中”红色电影回顾

  7. “党在我心中”红歌会

  第三组:体育竞赛组

  组 长:

  副 组 长:

  负责工作:1.篮球联赛

  2.校园健身操比赛

  第四组:文艺演出组

  组 长:

  副 组 长:

  负责工作:闭幕式专场文艺晚会

  第五组:科技组

  组 长:

  副 组 长:

  负责工作:文化艺术学术讲座

  第六组:后勤保卫组

  组 长:

  副 组 长:

  负责工作:各活动及演出专场后勤保障,安全保卫

  【活动内容】

  1、“党在我心中”系列活动

  目的:紧密结合当前青少年的思想实际,运用青少年喜闻乐见的方式,在青少年中唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律。引导广大青年充分了解和认识历史和人民怎样选择了共产党,从而增强对党和社会主义的认同和热爱,坚定跟党走的信念。

  2、模拟法庭大赛

  目的:模拟法庭大赛的举办是校园法律文化建设的重要内容之一,对提高大学生的思辨能力、实践能力和综合素质,加强大学生的人文素养,引导广大公民尤其是青少年群体自觉学法、懂法、守法、用法,增强青少年法律意识,营造关心重视青少年法制教育的社会氛围具有积极的意义。

  3、校园服饰模特大赛

  目的:通过大赛举办,展现我校学生健康、青春、靓丽的风采,张扬的个性,独特的创新意识,营造高雅健康的校园文化。

  4、校园健身操赛、篮球赛

  目的:通过体育比赛的举行,挖掘体育人才,发展体育运动,加强各学院之间的联系,展示各学院学生良好的精神风貌,培养团结协作精神,繁荣校园体育活动。

  5、文化艺术学术讲座

  目的:通过举办各种形式的讲座,丰富校园文化生活,促进学校的教育教学科研工作。提高广大学生的艺术欣赏能力,培养学生的创新意识和创新思维,进一步发挥高校在社会主义精神文明建设中的优势。

  6、纪念建党90周年专场文艺晚会暨“大学生校园文化节”闭幕式。

  【活动要求】

  1、切实加强领导。大学生校园文化艺术节是我校大学生文化生活中的一件大事,也是一场文化盛宴。对于推动我校校园文化建设有着积极、重要的意义和作用。各级组织要充分认识活动的重大意义,加强组织领导,加强统筹协调,做好任务分解,确保工作力量和条件保障,努力将文化艺术节办出成效、办出影响。

  2、充分发动基层,广泛吸引青年学生参与。各学院领导要高度重视此项工作,要成立相应机构,加强领导,认真组织。在文化艺术节开展过程中,要注重普遍性、整体性,切实牵动基层广大学生。要鼓励基层组织充分发挥积极性、创造性,充分运用新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素,结合学院特点开展丰富多彩的文化艺术活动,增强对青少年的吸引力和影响力。

  校园艺术节活动策划

  为全面推进素质教育的进程,丰富校园文化生活,营造文明健康的校园文化氛围,给广大学生创设挖掘潜力、展示特长的平台,培养学生的创新精神和实践能力,提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神,推动校园文化建设。

  一、活动时间:**年12月29日晚狂欢夜 **年12月**日上午文艺汇演

  二、活动地点:【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院

  三、主题及宗旨

  主题:艺术的盛会,学生的节日

  宗旨:发挥特长,张扬个性,强化团队精神,渲染艺术氛围,展示我校师生青春风采,亮出多彩人生。

  五、节目安排

  【迎新狂欢活动安排】

  时间:**年12月29日 19:**——22:**

  地点:游园分会场——篮球广场

  Show 场——鼓楼前

  舞场——教学楼天井

  电影分会场——三楼会议室

  花灯展示长廊——文化大道及篮球场周边

  想要展示自我的同学们就到这里:唱歌、舞蹈、才艺展示……,带上你的fans,不吝啬你的尖叫,在舞台上华丽绽放。不过要有事前准备才能吸引住别人的眼球,请预先像负责人报名,以便我们安排。

  舞场【负责人】周秀云 徐春霞

  主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队,本场地将为你们提供一个展示的平台。应广大学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目,以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜,不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目,歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强,能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。

  规定:国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加,但必须经过假面或化妆者方能入内,场内将交替播放不同类型的舞曲,以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台,街舞和国标爱好者可根据广告海报的具体时间安排到会场展示个性show。

  电影分会场:【负责人】刘烨

  吸引人的电影,让喜欢安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片,让你们对自己所参与的活动有进一步了解。22:15左右进行大型集体舞——兔子舞。

  七、注意事项

  1、在狂欢夜时间段中须重视学生安全。

  2、为确保文艺汇演的顺利进行请各单位相关人员按方案遵照执行。

  3、欢迎老师们与同学们共同参与活动。

  4、校园是我们生活的环境,卫生要靠大家的维护。

  5、自己的生命高于一切,你们的安全是我们关注的焦点。

  6、开心快乐的氛围需要你我共同的营造,请注意自己的语言文明,做个有素质的德智人。

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