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幼儿园顶岗实习周记

更新时间:2023-05-25 来源:实习周记 点击:

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学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。以下是小编为大家收集的幼儿园顶岗实习周记,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园顶岗实习周记

理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。经历过实习的学生会更明白自己未来的方向,当我们实习结束之后,我们会被要求写实习总结,一份优质的实习总结是我们工作能力的有效证明。那么,怎么样动笔写实习总结呢?下面的内容是小编为大家整理的幼儿园顶岗实习周记,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

本人作为一名幼师系的大学生,在本学期的课程设置中,需要进行为期一个月的幼儿园顶岗实习。在这一个月的时间里,我体验到了作为一名幼儿园教师的工作环境和工作内容,也更加深入地了解并感受到了幼儿园教育的重要性和魅力。

我的实习单位是一家民营幼儿园,这里有三个班级,分别是小班、中班和大班。在入职前,我首先进行了一段时间的观察,与负责人进行了交流和沟通,了解了这个幼儿园的教育理念、教育模式和教育目标。在了解的这个幼儿园的教育模式后,我开始如期地进入到幼儿园的教育系统中,开始了我的幼儿园顶岗实习。

在这个过程中,我体验到了许多幼儿园教育的重要性和魅力。第一个感受到的便是教育的亲身体验,这是在大学课堂中无法获得的。在幼儿园实习过程中,我曾参与过一次孩子们的生日会,这是个孩子们最为感兴趣的事情之一,之前我以为这只是一件简单的事情,现场却让我领略到了其中的种种精彩。孩子们通过各种形式的活动,有唱歌、跳舞、游戏、猜灯谜、打气球等等。整个生日会活动流程紧凑,内容丰富,孩子们对此十分喜欢。

其次是园所社交经验的获取。幼儿园中的师生互动,以及学生之间的相互交流是我比较感兴趣的,这是因为幼儿园孩子的交流能力很强,这或许和他们的年龄、睡眠以及兴奋点等因素有关,他们总能够在一起不分你我,共同去活动去探索、去学习和玩耍。

在我们的实习中,我发现教育现场和理论知识相互结合是十分重要的。简单说,就是实践出真知,教育理论和实践应该相互补充,互促的方式发展。在教育理论方面,我学到了儿童心理学,游戏教育,体育运动等等方向的相关知识,而在实践方面则是帮助和教育孩子动手做手工、画画、唱歌等等,或者是在室外场地上教孩子们玩小球、扔小木槌等体育游戏。这样的实践中,我们能够更好地帮助和引导小朋友们探索和发现世界,提升他们的各种综合素养。

实习的最后阶段,我逐渐融入到了幼儿园的教育体系之中,能够独立地组织教育活动和撰写教育总结。这段经历对我来说,除了能够收获一些教育技能和学术理论知识外,更重要的是我逐渐了解幼儿园教育的重要性与高质量方向,认识到只有开展真正意义上的细致呵护与爱护的教育,才能培养成未来XYZ领军人才,这也让我对幼儿园教育这个行业有了更加深入的理解和认识。

在幼儿园实习周记结束之际,我祝愿幼儿园的孩子能够在这里安心健康地学习和成长,我也祝愿所有的幼儿园教师们都能够继续发扬教育创新和让孩子展现不同的素养和知识技能。希望我今后也能够在幼儿园教育事业上一直努力,为孩子们的成长奉献继续不断。

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