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中国教师节的来历和意义(最新) 教师节，其旨在肯定教师们为社会教育事业所做的贡献。教师节在每年的9月10号，那么中国教师节的来历和意义是什么你知道吗。以下是小编整理的中国教师节的来历和意义范文(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 中国教师节的来历和意义

1931年，教育家程其保等人士发表“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并将6月6日定为教师节，也称双六节。虽然没有被当时的政府承认，但在各地产生了一定影响。1939年当时的政府决定将孔子的生日8月27日定为教师节，但当时未能在全国推行。

建国后，政府曾恢复6月6日为教师节，各地可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年，经共同商定，把5月1日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，结果并不理想。

1985年1月会议确定每年的9月10日为教师节。

第2篇: 中国教师节的来历和意义

教师节可以进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师成为社会上受人尊重、值得羡慕的职业之一。有利于形成尊师重教，尊重知识，尊重人才的社会风气，有利于全社会关心教育事业，有利于提高整个中华民族的科学文化素质。

教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。教师的工作在很大程度上影响着我们国家的未来。教师的工作同每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么文明的进程就会遭受损失。人类的文明发展离不开老师的知识传授，教师节的设立也是反映了对教师这个职业重要性肯定，也鼓励了教育岗位上辛苦的老师们。教师节的设立是社会对教师工作的重视，对教师劳动价值的肯定，对教师辛勤劳动的理解和尊重。

教师节对于教师而言有着非同寻常的意义，刚步入教师行列，他们踌躇满志，信心百倍，有无限的憧憬与愿望。但在实际的教学工作过程中，他们会在许多困难中成长。教师节对于这些新教师是一种鼓励和认可，可以让他们更坚定自己的选择。作为一名教师，他们会为自己从事了这一职业而自豪，为自己有这样一个节日而高兴。

第3篇: 中国教师节的来历和意义

1、评选表彰一批先进典型，教书育人楷模，桃李芬芳奖，捐资助教先进集体和先进个人 ;

2、教育成果图片展，教师节期间，举办大型教育图片展，展示教育改革发展成果;

3、优秀教师专题片，介绍他们的崇高师德和感人事迹，并在每个先进典型中不同程度、不同角度穿插、渗透该教师积极参与高效课堂实践所取得的可喜成果，向社会传递正能量;

4、召开教师节庆祝表彰大会，评选出的捐资助教先进单位和个人、教书育人楷模、教学先进个人代表进行进行通报表彰;

5、举行联欢活动，教师节期间，各单位要围绕教师节活动主题;

6、组织走访慰问，教师节前，教育局组织走访慰问长期在农村学校从教的教师、贡献突出的离退休老教师和生活困难教师。

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